我家的孩子适合哪种兴趣班,家长请进

每一个孩子对父母来说都是独一无二的,孩子究竟在哪些方面有天赋,一直是父母们十分关心的话题。如果现在您已经到了想培养孩子的兴趣爱好,或者准备给孩子报兴趣班的阶段,请先花一点时间完成以下这个测试。

奥数班、绘画班、体操班、舞蹈班、乐器班......据不完全统计,目前市面上针对孩子的喜好所编排的兴趣班多达30多种。许多家长面对五花八门的兴趣班也无从入手,我家的孩子到底适合哪种兴趣班呢?是不是可以同时报三门甚至四门的兴趣班呢?其实,孩子的日常行为偏好就已经告诉了家长答案。本周,小编就带着家长们从孩子的日常喜好中说起吧。1孩子行为:喜欢跟随动画片及广告的音乐翩翩起舞,电视上的广告歌一学就会,而且唱得像模像样;记住旋律相对容易,有些电视节目的片头和片尾曲,听过几遍就能哼唱。专家建议:您家的孩子可能是学习音乐的好苗子,也可以从舞蹈方面开发她的潜能。可以送他去学钢琴、古筝、扬琴、电子琴、小提琴等乐器,或者可以送她去上芭蕾课、民族舞启蒙课,也可以上国际舞兴趣班。至于孩子是学习芭蕾更有灵气,还是跳民族舞、现代舞、国际舞更有潜能。微观点文|教育周刊 周丽芳324孩子行为:孩子很早就认识时钟,有时间概念,你问他现在是几点,他都能准确无误地报出具体时间;或者他很喜欢下五子棋、围棋和跳棋,并且棋艺很快超过同龄孩子。专家建议:他是在数理逻辑方面特别有兴趣和才能的孩子,可以尽早训练孩子的数理逻辑推理能力。公文数学、珠心算、幼儿奥数、军模组装等兴趣班,可能很适合您的孩子。孩子行为:喜欢在家里到处乱涂乱画,如书、墙面、帽子乃至衣服;也经常拿着大人的化妆品做实验,不仅在自己的脸上甚至给自己的娃娃“涂脂抹粉”。专家建议:如果您的孩子常常有这些行为,那么他可能在美术方面特别有兴趣和才能。家长可以选择送他去学儿童画,也可以参与如民间剪纸、纸塑、捏陶、捏泥人方面的兴趣班。

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孩子行为:孩子身体的柔韧性特别好,尤其乐意在客人面前表演“一字劈叉”和“下腰”绝技。喜欢幼儿园新教的韵律操,喜欢玩麦当劳、肯德基里面的滑滑梯等等。专家建议:他是在体育运动方面有比较好的天赋,这样的孩子可以送他去上韵律操班、体操班、轮滑班或球类运动的幼儿兴趣班。体育运动可以极大程度地开发孩子的智能和全身协调性,并养成孩子力争上游和坚毅不拔的意志品质。

白姐四不像图,以下是48个对孩子日常表现的陈述句,请您一一对照,并把符合您孩子特征的序号记录下来,文章末尾处会有相应的解读。

孩子单纯属于某种类型是很少的,大部分宝宝都拥有不同个性的交叉,不过是各有侧重而已。所以一方面,你可以根据我们专家的建议有所观察,另一方面,也要问询孩子的意见,让他自己有选择的权利。不管是什么兴趣班,在前几次的时候,宝宝基本上会出现退缩情绪,尤其是在受到老师的批评后,这时,你要判别宝宝是确实不喜欢还是害怕困难,如果是害怕困难,在你的鼓励和监督下,宝宝一定会坚持到底!目前,家长中普遍存在这样一个错误:为了培养孩子安静的个性而为他选择一个围棋班或是书法班。这是不合时宜的。这样反而会令他缺少活动的机会而变得焦躁不安,与其这样,还不如带他去踢球更实在。

白姐统一图库,需要家长格外注意的是,这48句描述都有相应的侧重点,其中绝大部分场景您的孩子应该都有过接触,但请注意他的参与状态或完成情况,是否真的达到了以下描述的程度。

(注:48句陈述篇幅较长,但请您务必耐心看完并做好记录,相信这个测试一定会对您的家庭有所帮助。为了让您一气呵成的完成测试,我们选择不在正文里插入任何图片)

现在我们开始:

1、当你和孩子逛街的时候,面对那些琳琅满目的广告牌,孩子能发现某些广告牌在构图上的相似性,并能描述出来。

2、已经学会涂鸦,能够抓住爸爸妈妈的面部特征作画,比如大眼睛大鼻子,并且会对特征部分做格外的夸张放大。

3、非常喜欢玩滑梯,直线型滑梯已经不够过瘾,更喜欢弯弯绕绕的曲线型滑梯,并且在滑梯拐弯时能自如的控制身体平衡。

4、孩子的身体比例接近于黄金比例,肩平、腰细、腿长,头与全身的比例接近于“8头身”的理想状态。

5、喜欢敲碗敲碟之类的游戏,能用筷子敲打出一定的节奏,并知道不同器具的音色不一样,还知道空碗和装满水的碗敲出来的音调也不同。

6、父母讲睡前故事时,如果讲的是听过的故事,但中间换了一个新词或一个新表述,他能马上指出来,并猜到新词的意思。

7、能够毫无困难地学习各种方言,按照土话说,就是“舌头特别活,打个蝴蝶结都能行”。

8、还是逛街的场景,孩子见到某个招牌,会说某个字写得真漂亮,哪怕那个字体是他从来没有接触过的。

9、对玩具的收纳很有心得,知道按颜色、材质、形状来分类,能回答“三轮车、小汽车、公交车、大卡车”有什么不同。

10、喜欢在一切找得到的空白处,如书的天头地角、墙面、帽子乃至T恤衫上涂鸦,比如受了委屈,会画“娃娃哭了”;高兴时会给太阳、葵花、云朵和小房子都加上笑脸。

11、幼儿园新教的韵律操,你家孩子总能第一个记清全部动作,并被老师安排去领操。

12、对舞曲的情感起伏特别敏感,聆听时会喜笑颜开,也能感受到曲子里悲伤的氛围。

13、喜欢加入广场舞,对酒店大堂的钢琴演奏、音乐喷泉甚至乞丐拉二胡之类的事情都特别有兴趣。

14、特别喜欢“故事接龙”,比如,能将“王子和公主从此过上幸福生活”继续讲下去,形成一个崭新的结尾并能自圆其说。

15、刚会几个英语单词就能去跟外国友人对话,并能发现自己和老外的口音有不同。

16、见到碑刻之类的东西喜欢亲手上去摸一摸,想感受书写者运笔时力量和速度的变化。

17、玩拼图的能力超过同龄人,如6岁可以玩70块以上的拼图,玩七巧板能创造出说明书里没有的图案。

18、喜欢收集花花绿绿的卡片或宣传画,因为上面的卡通人物画得可爱,会在你不注意的时候蒙上薄绵纸临摹。

19、很小的年纪就会用儿童球拍跟父母过招,发球、接球眼到手到,没有出现漏球的问题。

20、特别喜欢对着镜子研究自己的哪一种站姿和走姿最美。

21、能创造性地将许多歌曲串在一起进行“接龙式演唱”,而且听上去并不违和。

22、非常喜欢电视上和网络上的押韵广告词,并能自行“创作”广告词。

23、家中从孩子学话起就创设了“双语情境”,使得孩子在中英文间转换非常自如。

24、很早就注意到用铅笔的笔锋可以写出“有款有型”的字来,尽管写的效果还比较稚嫩。

25、很早就认识时钟,有时间概念。能观察到镜子里的时钟是反的,能通过镜子里的时钟来判定准确的时间。

26、拒绝穿一些亲友赠送的衣服,认为大部分童装的颜色搭配都超难看,走在街上会指出某人穿衣服很难看。

27、一上秋千架,哪怕没有人扶也不会害怕尖叫,哪怕没有人推动,也知道自己如何获得“越飞越高”的加速度。

28、骨骼柔软,能非常随意地“折叠”自己的身体。

29、记住旋律对他来说很容易,有些电视节目的片头曲和片尾曲,听过几遍就能大致地哼唱出来。

30、能将自己的感悟自编成押韵的短句,听下去很像一首意味深长的短诗。

31、说顺口溜,不管是中文的还是英文的,谁也说不过他。

32、在专心做一件事情时不易分心,比如就连动画片已经开始了,也不能促使他草草完成手头的事情去看动画片。

33、如果每一层楼梯的阶梯数是一样的,孩子从5楼走到3楼时会说:“我们已经走了一半,再有一半就到1楼了。”

34、在天气变化时喜欢临窗观察外面的景物,能告诉你出现了光线明暗的变化,能发现颜色突兀的建筑物。

35、那种有辅助轮的小自行车只要一下午就能学会骑,四五岁时就能脚踏旱冰滑轮出门“风驰电掣”。

36、喜欢跟随动画片及广告的音乐翩翩起舞,并且能把舞步的节奏控制的很好。

37、听寓言性质的音乐剧时,自己能够绘声绘色地编出故事情节,知道哪种音乐是在代表哪种动物要出场了,比如大象的音乐和蛇的音乐明显就不同。

38、是小伙伴中的“故事大王”,哪怕讲的是一个老故事,也能通过创设情境、丰富细节等努力,让小伙伴鸦雀无声地听下去。

39、能够口齿清晰地唱英文歌,一面唱一面配上身体动作,一点儿也不手忙脚乱。

40、对印有毛笔书法的T恤衫有浓厚的兴趣,喜欢研究“美术空心字”,愿意不停的修改字体细节。

41、喜欢下五子棋、围棋和跳棋,棋艺很快超过同龄孩子。

42、对家中换了新窗帘或新床单表现十分兴奋,能高兴小半天。

43、很小就喜欢玩球或者踢毽子,并且在玩耍的过程中有很好的身体协调性。

44、喜欢并善于模仿动物或人的肢体行为,并能根据自己学过的动作,创编一些简单的动作组合。

45、完美的“口技”模仿者,能模仿车船鸣笛的声音,并评论哪一种更悦耳。

46、能清晰描述自己的梦境,并让爸妈感知自己做梦时的情绪。并不害怕孤独,甚至在孤独的时候,能利用身边的玩偶编造出故事情节。

47、出门在外看到广告牌或人们T恤上的英文单词,会马上想要念出来,如果不认识一定要让爸爸妈妈告诉自己。

48、做事有恒心,到什么点做什么事非常有规律,同时不急不躁,每一个步骤都井井有条的进行。


好了,下面请各位家长统计符合您孩子特征的序号:

第一组序号:1、9、17、25、33、41

如果您的孩子比较符合这一组序号,证明他在数理逻辑方面很有天赋,未来很可能是比较典型的理科型人才。兴趣班方面,可以考虑公文数学、珠心算、幼儿奥数、军模组装等等。

第二组序号:2、10、18、26、34、42

如果您的孩子比较符合这一组序号,那他很可能是美术人才,可以送他去学儿童画,也可以参与如民间剪纸、纸塑、捏陶、捏泥人方面的兴趣班,尽量鼓励孩子有创造性的利用各种材料完成作品。

第三组序号:3、11、19、27、35、43

如果您的孩子比较符合这一组序号,很明显这是一个运动小天才,男孩可以考虑大球类运动或轮滑之类的兴趣班,女孩可以学习韵律操或乒羽之类的运动。体育锻炼其实是任何孩子都应该参与的,对身心健康都有极大帮助,特别是意志品质方面的培养会受用一生。

第四组序号:4、12、20、28、36、44

如果您的孩子比较符合这一组序号,多半您是有一个女儿,她会是一个舞蹈的好苗子,可以送她去上芭蕾课、民族舞、国际舞的启蒙课。至于她到底在哪一种上更有潜力,可以学习一段时间后让老师判断。

第五组序号:5、13、21、29、37、45

如果您的孩子比较符合这一组序号,证明这很可能是一个小小音乐家,可以根据孩子的身体条件和家庭经济状况,选择钢琴、古筝、扬琴、电子琴、小提琴等乐器,也可以加入童声合唱团来强化音乐素养。

第六组序号:6、14、22、30、38、46

如果您的孩子比较符合这一组序号,说明他有突出的语文才能,父母应该尽早培养他阅读和识字的习惯,通过各种途径加强他的表达能力,作文班、奥语班是可以考虑的选项,不过这种孩子更需要父母本身的日常引导,学习机会无处不在。

第七组序号:7、15、23、31、39、47

如果您的孩子比较符合这一组序号,很明显他对外语感兴趣,通常这类孩子和第六组有相通之处,但天赋上更偏重模仿能力。尽快让孩子加入“幼儿情境英语训练”,得到大量“听说”的机会,这类孩子在未来的英语课目学习上会有显着优势。

第八组序号:8、16、24、32、40、48

如果您的孩子比较符合这一组序号,给他报个书法班吧,因为只有天生具备恒心和静气、站得住、坐得牢的孩子,才可能真正走进书法这种必须戒除浮躁的艺术。孩子得到书法的锻炼,对未来适应集体生活以及各种陌生环境,都有很大帮助。


当然,您的孩子可能横跨数个门类,在许多方面都显示出了一定的天赋,这个时候就需要家长去认真权衡了:

如果是年龄偏小的孩子,可以让他多接触不同的兴趣爱好,在这个过程中再逐步发现最感兴趣的部分;

如果孩子已经进入小学阶段,由于学业压力会不断增加,孩子课下可用的精力有限,家长在特长的培养上必须有所取舍,一般来讲这个年龄段的孩子也已经具备表达自己“心中最爱”的能力。

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